नाबालिगों के विरुद्ध यौन हिंसा की पहचान करना, रिपोर्ट करना और रोकना

स्वयं

इस प्रशिक्षण के दौरान प्रदान किए गए योगदान से प्रतिभागियों को नाबालिगों के संपर्क में हस्तक्षेप करने वाले की सही मुद्रा पर विचार करने, किसी घटना से पहले हस्तक्षेप करने के लिए समस्याग्रस्त स्थितियों को बेहतर ढंग से पहचानने, नाबालिगों के शब्दों को एकत्र करने, अधिकारियों को रिपोर्ट करने, विभिन्न दर्शकों के लिए अनुकूलित और उनके मिशन में उपयोग करने योग्य रोकथाम सामग्री की खोज करने की अनुमति मिलती है।

यह प्रशिक्षण नाबालिगों के विरुद्ध यौन हिंसा की पहचान करने और उसे रोकने के मुद्दे पर पेशेवर रुख को बेहतर बनाने के लिए सूचनात्मक (ज्ञान-मीमांसा संबंधी और कानूनी आंकड़े, आदि) और व्यावहारिक (उत्तर, जानकारी, आदि) दोनों प्रकार की जानकारी प्रदान करता है।

• नाबालिगों के विरुद्ध यौन हिंसा की घटना को बेहतर ढंग से समझना
• नाबालिगों के साथ संपर्क में, सहयोगी या व्यावसायिक संदर्भ में अपनी स्थिति पर पुनर्विचार करना
• बच्चों और किशोरों के साथ काम करने वाले पेशेवरों को उत्तर और उपकरण प्रदान करना
• विशेषज्ञ जांचकर्ताओं के काम में बाधा डाले बिना नाबालिगों के शब्दों को एकत्रित करना
• शैक्षिक संदर्भ में वयस्कों के विभिन्न व्यवहारों पर चिंतन विकसित करें
• विभिन्न ढाँचों के लिए अनुकूलित दृष्टिकोणों और उपकरणों की खोज करें

• नाबालिगों के खिलाफ यौन हिंसा पर महामारी विज्ञान संबंधी आंकड़े
• नाबालिगों के स्वस्थ विकास के लिए अनुकूल शैक्षिक स्थिति से संबंधित नियम
• बच्चों और किशोरों के खतरे में होने के चेतावनी संकेत
• खतरे में पड़े एक नाबालिग के शब्दों का संग्रह
• रिपोर्टिंग के विभिन्न प्रकार और अपनाए जाने वाले प्रोटोकॉल
• वक्ता और प्रतिभागियों द्वारा प्रस्तुत केस स्टडीज़
• अपनी भावनाओं और अभ्यावेदन का आत्म-विश्लेषण का कार्य
• इंटरैक्टिव समूह प्रतिबिंब

प्रशिक्षक प्रतिभागियों के ज्ञान, कौशल, अनुरोधों और आवश्यकताओं के अनुसार अनुकूलन करता है।

• स्लाइड शो के समर्थन में सैद्धांतिक/संज्ञानात्मक योगदान
• नैदानिक या स्थितिजन्य विगनेट्स के चित्रण के साथ नैतिक प्रतिबिंब
• व्यावसायिक प्रथाओं और नैदानिक चित्रण का चिंतनशील विश्लेषण
• रोकथाम सामग्री का वितरण प्रत्येक प्रतिभागी के लिए विशिष्ट

अर्जित ज्ञान का सत्यापन प्रश्नोत्तरी, स्थिति विश्लेषण और भूमिका निभाना.

प्रतिभागियों की संतुष्टि का मूल्यांकन व्यक्तिगत प्रश्नावली उद्देश्यों की प्राप्ति, प्रशिक्षण कार्यक्रम, सुविधा पद्धतियों और प्रशिक्षण की समग्र गुणवत्ता से संबंधित।

स्पीकर तक पहुँचने के लिए पर्याप्त लंबी HDMI केबल वाला एक वीडियो प्रोजेक्टर और एक ऐसा सिस्टम उपलब्ध कराएँ जो ध्वनि को HDMI या 3.5 मिमी जैक के माध्यम से प्रसारित करने की अनुमति देता हो। प्रतिभागियों को 3 से 5 लोगों के 3 से 5 उपसमूहों में विभाजित करने के लिए कमरे उपलब्ध कराएँ।