Développer les compétences psychosociales (CPS) des enfants et des adolescents

twarzą w twarz lub
przez wideokonferencję

Cet atelier collaboratif permet de découvrir les compétences psychosociales (CPS) et ses bienfaits, et de découvrir des approches et des techniques permettant d’aider au développement de ces compétences, en fonction des différents publics.

Cet atelier est l’occasion d’un échange avec les participants, pour répondre à leurs questions, leurs attentes et leurs interrogations concernant les compétences psychosociales.

• Découvrir les compétences psychosociales (CPS) et la genèse de leur théorisation
• Comprendre les enjeux et les limites des CPS
• Appréhender ses propres biais cognitifs et l’enjeu de l’apprentissage de leur maîtrise
• Découvrir différentes activités de développement des CPS en fonction des âges
• Échanger sur ses pratiques professionnelles en lien avec les CPS

• Powitanie, prezentacja prelegenta i warsztatów
• Quiz wprowadzający
• Lien entre apprentissage de la frustration et CPS
• Historique de la théorisation des CPS
• Présentation des CPS
• Effets et bénéfices des CPS sur la santé
• Les biais cognitifs
• Le développement des CPS à chaque âge
• Wnioski i ocena warsztatów

• Données scientifiques sur les compétences psychosociales
• Apports théoriques sur les CPS
• Expérimentation des biais cognitifs
• Découverte d’interventions de développement des CPS en fonction des différents âges

• Wkład teoretyczny/poznawczy wspierany przez pokaz slajdów i wideo
• Refleksja etyczna zilustrowana winietami klinicznymi lub sytuacyjnymi
• Refleksyjna analiza praktyk zawodowych i ilustracji klinicznych
• Dystrybucja materiałów prewencyjnych specyficzne dla każdego uczestnika
  (w wideokonferencji, linki do materiałów w formacie cyfrowym)

Ocena satysfakcji uczestników przy użyciu kwestionariusz osobowy na temat osiągnięcia celów, programu warsztatów, metod facylitacji i ogólnej jakości interwencji.

Wideo : Zapewnij kamerę i działający mikrofon dla każdej osoby oraz wystarczające połączenie, aby zapewnić płynną wymianę podczas warsztatów.

Twarzą w twarz : Prévoir un vidéoprojecteur avec un câble HDMI assez long pour arriver jusqu’à l’intervenant, et un système permettant la diffusion du son via HDMI ou jack 3,5mm. Prévoir des salles pour répartir les participants en 3 à 5 sous-groupes de 3 à 5 personnes.