Intervenir dans le cadre de l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS) auprès d’enfants et d’adolescents

Les apports délivrés pendant cette formation permettent aux participants de mieux repérer les enjeux et les limites de l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS), de s’interroger sur la juste posture éducative, de découvrir des approches et des contenus adaptés aux différentes étapes de développement de l’enfant et de l’adolescent, d’effectuer un signalement aux autorités, et de mieux gérer la survenue de comportements sexuels problématiques.

Cette formation propose à la fois des apports informatifs (données épistémologiques, juridiques…) et pratiques (réponses, savoir-faire, outils…) pour intervenir sur le thème de l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité auprès de mineurs.

• Connaître l’histoire, le cadre et les enjeux de l’EVARS
• Améliorer ses connaissances sur les différentes thématiques relatives à l’EVARS
• Apporter des réponses et des outils aux professionnels intervenant auprès d’enfants et d’adolescents
• Savoir recueillir la parole des mineurs sans entraver le travail des enquêteurs spécialisés
• Élaborer une réflexion sur ses représentations de la sexualité
• Développer des compétences relationnelles, pédagogiques et méthodologiques dans la mise en œuvre d’actions d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS) auprès d’un public mineur

• Apports théoriques sur le développement psychosexuel des enfants et des adolescents
• Repérage, recueil de la parole et typologie des signalements des mineurs en danger
• Découverte de programmes et d’outils relative à l’EVARS
• 발표자 및 참가자가 제공한 사례 연구
• 감정과 표현에 대한 자체 분석
• 대화형 그룹 토론

트레이너는 참가자의 지식, 기술, 요구 및 필요에 맞게 조정합니다.

• 슬라이드 쇼를 통한 이론적/인지적 입력 지원
• 임상 또는 상황별 비네팅으로 설명하는 윤리적 성찰
• 전문 사례 및 임상 삽화에 대한 반성적 분석
• 예방 자료 배포 각 참가자에 대한 특정

비디오 프로젝터와 스피커에 연결할 수 있는 충분한 길이의 HDMI 케이블, HDMI 또는 3.5mm 잭을 통해 사운드를 방송할 수 있는 시스템을 준비하세요. 참가자를 3~5명씩 3~5개의 소그룹으로 나눌 수 있는 공간을 제공합니다.