Recueillir la parole d’un mineur en danger

en présentiel ou
en visioconférence

Cet atelier collaboratif permet de comprendre les enjeux et les limites du recueil de la parole d’un enfant ou d’un adolescent en danger ou ayant vécu une situation inquiétante. Une méthode conversationnelle simple et efficace est proposée, permettant de réduire le risque d’entraver le travail des professionnels qui prendront le relai, spécialistes de l’audition des mineurs. Les différents types de signalement sont présentés, et un atelier de mise en situation permet de mettre en pratique les apports proposés.

Cet atelier est l’occasion d’un échange avec les participants, pour répondre à leurs questions, leurs craintes et leurs interrogations concernant le recueil de la parole des mineurs en danger.

• Comprendre les enjeux et les limites du recueil de la parole d’un mineur
• Découvrir une technique simple permettant de limiter le risque d’interprétation
• Connaître les différents types de signalement d’un mineur en danger
• Expérimenter les protocoles de signalement

• Accueil, présentation de l’intervenant et de l’atelier
• Quiz introductif
• Mise en situation
• Le recueil de la parole des mineurs
• Les différents protocoles de signalement
• Atelier de mise en situation
• Retour d’atelier
• Conclusion et évaluation de l’atelier

• Données épidémiologiques sur les violences sexuelles
• Apports théoriques sur le recueil de la parole
• Découverte d’une technique éprouvée de pré-audition
• Apports légaux
• Mises en situation

• Apports théoriques/cognitifs en appui d’un diaporama et d’une vidéo
• 通过临床或情境小故事进行伦理反思
• 对专业实践和临床实例的反思分析
• 分发预防材料 针对每个参与者
  (en visioconférence, des liens vers des supports au format numérique)

使用 "满意度调查 "评估参与者的满意度 个人问卷 portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de l’atelier, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.

En visio : Prévoir une caméra et un microphone opérationnel pour chaque personne, et une connexion suffisante pour assurer des échanges fluides durant l’atelier.

En présentiel : 提供一台视频投影仪，配备足够长的 HDMI 线缆以连接到扬声器，并提供一套通过 HDMI 或 3.5 毫米插孔播放声音的系统。提供房间，将与会者分成 3 至 5 个小组，每组 3 至 5 人。