识别和预防儿童和青少年的问题性行为 (PSB)

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本培训课程提供的信息将使参与者能够更好地管理问题性行为（PSB）的发生，更好地识别问题情况，以便在问题发生之前进行干预，倾听未成年人的心声，向当局报告，并发现适合不同受众并可在其工作中使用的预防工具。.

本课程既提供信息（认识论和法律数据等），也提供实际投入（应对措施、诀窍等），以更好地识别、管理和预防儿童之间有问题的性行为和青少年实施的性暴力。.

• 更好地了解未成年人对未成年人实施性暴力的现象
• 为帮助儿童和青少年解决性行为问题的专业人员提供答案和工具
• 区分发育行为和需要治疗的行为
• 在不妨碍专家调查员工作的情况下收集未成年人的意见
• 反思他们对性的理解
• 在对未成年人实施预防措施时，发展人际交往、教学和方法技能

• 儿童和青少年性心理发展的理论背景
• 发现、收集信息以及对处于危险中的未成年人的报告进行分类
• 儿童和青少年性行为的评估方法和诊断工具
• 预防脑损伤的教育支持
• 发言者和与会者提供的案例研究
• 感受和表象的自我分析
• 互动小组讨论

培训师根据学员的知识、技能、要求和需要进行调整。

• 幻灯片支持理论/认知输入
• 通过临床或情境小故事进行伦理反思
• 对专业实践和临床实例的反思分析
• 分发预防材料 针对每个参与者

用以下方法验证先前的学习 测试, 情况分析 和 情景假设.

使用 "满意度调查 "评估参与者的满意度 个人问卷 对目标的实现、培训计划、实施方法和培训的总体质量进行评估。

提供一台视频投影仪，配备足够长的 HDMI 线缆以连接到扬声器，并提供一套通过 HDMI 或 3.5 毫米插孔播放声音的系统。提供房间，将与会者分成 3 至 5 个小组，每组 3 至 5 人。