Repérer et prévenir les comportements sexuels problématiques (CSP) des enfants et des adolescents

yüz yüze

Les apports délivrés pendant cette formation permettent aux participants de mieux gérer la survenue de comportements sexuels problématiques (CSP), de mieux repérer les situations problématiques pour intervenir en amont d’un passage à l’acte, de recueillir la parole des mineurs, d’effectuer un signalement aux autorités, de découvrir des supports de prévention adaptés aux différents publics et exploitables dans leur mission.

Cette formation propose à la fois des apports informatifs (données épistémologiques, juridiques…) et pratiques (réponses, savoir-faire…) afin d’améliorer le repérage, la gestion et la prévention des comportements sexuels problématiques entre enfants et des violences sexuelles commises par les adolescents.

• Mieux comprendre le phénomène des violences sexuelles commises par des mineurs sur des mineurs
• Apporter des réponses et des outils aux professionnels travaillant au contact d’enfants et d’adolescents ayant des comportements sexuels problématiques
• Distinguer les comportements liés au développement de comportements nécessitant une prise en charge
• Uzman müfettişlerin çalışmalarını engellemeden reşit olmayanların görüşlerinin alınması
• Élaborer une réflexion sur ses représentations autour de la sexualité
• Développer ses compétences relationnelles, pédagogiques et méthodologiques dans la mise en œuvre d’actions de prévention auprès d’un public mineur

• Apports théoriques sur le développement psychosexuel des enfants et des adolescents
• Repérage, recueil de la parole et typologie des signalements des mineurs en danger
• Modalités d’évaluation et outils diagnostiques des comportements sexuels des enfants et des adolescents
• Prise en charge éducative en prévention des CSP
• Konuşmacı ve katılımcılar tarafından sağlanan vaka çalışmaları
• Duyguların ve temsillerin öz-analizi
• İnteraktif grup tartışmaları

Eğitmen, katılımcıların bilgi, beceri, talep ve ihtiyaçlarına uyum sağlar.

• Slayt gösterisi ile desteklenen teorik/bilişsel girdi
• Klinik veya durumsal vinyetlerle örneklenen etik yansıtma
• Mesleki uygulamaların ve klinik örneklerin yansıtıcı analizi
• Önleme materyallerinin dağıtımı her katılımcıya özel

Önceki öğrenmenin doğrulanması ile quiz, durum anali̇zi̇ ve durumsal senaryolar.

Katılımcı memnuniyetinin değerlendirilmesi ki̇şi̇sel anket Hedeflere ulaşılması, eğitim programı, sunum yöntemleri ve eğitimin genel kalitesi hakkında.

Hoparlöre ulaşacak kadar uzun bir HDMI kablosuna sahip bir video projektörü ve HDMI veya 3,5 mm jak aracılığıyla ses yayını için bir sistem sağlayın. Katılımcıları 3 ila 5 kişilik 3 ila 5 alt gruba ayırmak için odalar sağlayın.