Recueillir la parole d’un mineur en danger

presencialmente ou
por videoconferência

Cet atelier collaboratif permet de comprendre les enjeux et les limites du recueil de la parole d’un enfant ou d’un adolescent en danger ou ayant vécu une situation inquiétante. Une méthode conversationnelle simple et efficace est proposée, permettant de réduire le risque d’entraver le travail des professionnels qui prendront le relai, spécialistes de l’audition des mineurs. Les différents types de signalement sont présentés, et un atelier de mise en situation permet de mettre en pratique les apports proposés.

Cet atelier est l’occasion d’un échange avec les participants, pour répondre à leurs questions, leurs craintes et leurs interrogations concernant le recueil de la parole des mineurs en danger.

• Comprendre les enjeux et les limites du recueil de la parole d’un mineur
• Découvrir une technique simple permettant de limiter le risque d’interprétation
• Connaître les différents types de signalement d’un mineur en danger
• Expérimenter les protocoles de signalement

• Boas-vindas, apresentação do palestrante e do workshop
• Questionário introdutório
• Mise en situation
• Le recueil de la parole des mineurs
• Les différents protocoles de signalement
• Atelier de mise en situation
• Retour d’atelier
• Conclusão e avaliação do workshop

• Dados epidemiológicos sobre violência sexual
• Apports théoriques sur le recueil de la parole
• Découverte d’une technique éprouvée de pré-audition
• Contribuições legais
• Mises en situation

• Entrada teórica/cognitiva apoiada por uma apresentação de slides e vídeo
• Reflexão ética ilustrada por vinhetas clínicas ou situacionais
• Análise reflexiva de práticas profissionais e ilustrações clínicas
• Distribuição de materiais de prevenção específico para cada participante
  (em videoconferência, links para materiais em formato digital)

Avaliação da satisfação dos participantes usando um questionário pessoal sobre a realização dos objetivos, o programa do workshop, os métodos de facilitação e a qualidade geral da intervenção.

Por vídeo : Forneça uma câmera e um microfone funcional para cada pessoa e uma conexão suficiente para garantir trocas fluidas durante o workshop.

Presencial : Forneça um projetor de vídeo com um cabo HDMI longo o suficiente para alcançar o alto-falante e um sistema de transmissão de som via HDMI ou conector de 3,5 mm. Disponibilize salas para dividir os participantes em 3 a 5 subgrupos de 3 a 5 pessoas.