Identyfikacja, zgłaszanie i zapobieganie przemocy seksualnej wobec nieletnich

twarzą w twarz

Informacje dostarczone podczas tego szkolenia umożliwią uczestnikom zastanowienie się nad właściwą postawą w pracy z nieletnimi, lepszą identyfikację problematycznych sytuacji w celu interwencji przed wystąpieniem incydentu, wysłuchanie tego, co nieletni mają do powiedzenia, sporządzenie raportu dla władz oraz odkrycie narzędzi prewencyjnych, które są dostosowane do różnych odbiorców i mogą być wykorzystywane w ich pracy.

Szkolenie to oferuje zarówno informacje (dane epistemologiczne i prawne itp.), jak i praktyczny wkład (reakcje, know-how itp.) w celu poprawy profesjonalnego podejścia do identyfikacji i zapobiegania przemocy seksualnej wobec nieletnich.

• Lepsze zrozumienie zjawiska przemocy seksualnej wobec nieletnich
• Ponowne przemyślenie sposobu postępowania z nieletnimi, zarówno w kontekście wolontariatu, jak i pracy zawodowej.
• Dostarczanie rozwiązań i narzędzi dla profesjonalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą
• Zbieranie opinii nieletnich bez utrudniania pracy wyspecjalizowanych śledczych
• Refleksja nad różnymi zachowaniami dorosłych w kontekście edukacyjnym.
• Odkrywanie podejść i narzędzi dostosowanych do różnych warunków

• Dane epidemiologiczne dotyczące przemocy seksualnej wobec nieletnich
• Zasady dotyczące podejścia wychowawczego sprzyjającego prawidłowemu rozwojowi nieletnich
• Znaki ostrzegawcze dotyczące dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem
• Zbieranie opinii małoletniego w niebezpieczeństwie
• Różne rodzaje alertów i protokoły, które należy przyjąć
• Studia przypadków dostarczone przez prelegenta i uczestników
• Samoanaliza uczuć i reprezentacji
• Interaktywne dyskusje grupowe

Trener dostosowuje się do wiedzy, umiejętności, wymagań i potrzeb uczestników.

• Wkład teoretyczny/poznawczy wsparty pokazem slajdów
• Refleksja etyczna zilustrowana winietami klinicznymi lub sytuacyjnymi
• Refleksyjna analiza praktyk zawodowych i ilustracji klinicznych
• Dystrybucja materiałów prewencyjnych specyficzne dla każdego uczestnika

Walidacja wcześniejszej nauki za pomocą quiz, analiza sytuacji i scenariusze.

Ocena satysfakcji uczestników przy użyciu kwestionariusz osobowy na temat osiągnięcia celów, programu szkolenia, metod realizacji i ogólnej jakości szkolenia.

Zapewnienie projektora wideo z kablem HDMI o długości wystarczającej do podłączenia głośnika oraz systemu do przesyłania dźwięku przez złącze HDMI lub jack 3,5 mm. Zapewnienie pomieszczeń umożliwiających podział uczestników na 3 do 5 podgrup liczących od 3 do 5 osób.