זיהוי ומניעה של התנהגויות מיניות בעייתיות (CSP) בקרב ילדים ובני נוער

באופן אישי

התכנים הנלמדים במהלך ההכשרה מאפשרים למשתתפים להתמודד טוב יותר עם התנהגויות מיניות בעייתיות (CSP), לזהות טוב יותר מצבים בעייתיים כדי להתערב לפני שהדבר יגיע לידי ביצוע, לאסוף עדויות מקטינים, לדווח לרשויות, ולגלות אמצעי מניעה המתאימים לקהלים שונים וניתנים ליישום במסגרת תפקידם.

ההכשרה הזו מציעה מידע (נתונים אפיסטמולוגיים, משפטיים וכו') ופרקטיקות (תשובות, ידע מעשי וכו') כדי לשפר את זיהוי, הטיפול והמניעה של התנהגויות מיניות בעייתיות בין ילדים ושל אלימות מינית מצד בני נוער.

• הבנה מעמיקה יותר של תופעת האלימות המינית שמבצעים קטינים כלפי קטינים אחרים
• לספק תשובות וכלים לאנשי מקצוע העובדים עם ילדים ובני נוער בעלי התנהגויות מיניות בעייתיות
• הבחנה בין התנהגויות הקשורות להתפתחות לבין התנהגויות הדורשות טיפול
• איסוף דברי קטינים מבלי להפריע לעבודתם של חוקרים מומחים
• לפתח מחשבה על ייצוגיו בנוגע למיניות
• פיתוח כישורים בינאישיים, פדגוגיים ומתודולוגיים ביישום פעולות מניעה בקרב קהל קטינים

• תרומות תיאורטיות על התפתחות פסיכוסקסואלית של ילדים ומתבגרים
• זיהוי, איסוף נאומים וטיפולוגיה של דיווחים על קטינים בסכנה
• שיטות הערכה וכלים לאבחון התנהגויות מיניות של ילדים ובני נוער
• טיפול חינוכי למניעת CSP
• מקרי בוחן שסופקו על ידי הדובר והמשתתפים
• עבודה של ניתוח עצמי של רגשות וייצוגים של האדם
• הרהורים קבוצתיים אינטראקטיביים

המאמן מתאים את עצמו לידע, למיומנויות, לבקשות ולצרכים של המשתתפים.

• תרומות תיאורטיות/קוגניטיביות לתמיכה במצגת
• רפלקציה אתית עם המחשה של וינייטות קליניות או מצביות
• ניתוח רפלקטיבי של פרקטיקות מקצועיות ודוגמאות קליניות
• אספקת חומרי מניעה ספציפי לכל משתתף

אימות ידע נרכש באמצעות חִידוֹן, ניתוחי מצב ו משחק תפקידים.

הערכת שביעות רצון המשתתפים באמצעות שאלון אישי בנוגע להשגת היעדים, תוכנית ההכשרה, שיטות ההנחיה ואיכות ההכשרה הכוללת.

יש לספק מקרן וידאו עם כבל HDMI ארוך מספיק כדי להגיע לרמקול, ומערכת המאפשרת שידור צליל דרך HDMI או שקע 3.5 מ"מ. יש לספק חדרים לחלוקת המשתתפים ל-3 עד 5 תת-קבוצות של 3 עד 5 אנשים.